正确对待孩子的要求

“妈妈，我想……”，“妈妈，我要……”，“妈妈，我可不可以……”这是我们经常听到的孩子表达自己内心想法，提要求时候的语句，看似没什么区别，其实这背后反应了很大区别的家庭教育，下面我们就来分析分析，这几种方式的区别。

“妈妈，我想……”式

这种家庭教育中，父母和孩子的关系其实是保持在一种平等的状态，孩子会把自己心里的想法说给父母听，不是蛮横的非要怎样做，把问题抛给妈妈，这个时候家长就面临着怎样对待孩子的要求。对于这种孩子的要求，一定要谨慎，如果孩子的要求是合理的，爸妈也愿意，那就没得说，直接答应孩子。如果孩子的要求是不合理的，家长不要只是蛮横的说不行，这样孩子会受挫，家长可以给孩子说为什么不行，原因在哪里，这样做的不好是什么，然后引导孩子思考那些不好的结果，让孩子换位思考，如果孩子是家长会不会答应。这样问题的解决办法就比较平和。

“妈妈，我要……”式

这类孩子大都比较强硬，没有商量的余地，就是说非要什么，家长不答应，可能就会撒泼，打滚。这种孩子一般都是在家长的溺爱之下，或者是隔代教育的宠爱，其实问题不在孩子，而是在家庭教育，是从小积攒的，孩子从小要什么有什么，家长会答应他的所有要求，所以，在孩子的理念里，家长答应他的要求是理所应当的，是必须的。这样当你拒绝他是，孩子就会觉得心理接受不了。家长对于这类孩子的要求，不要一味的答应，应该从小教育。让他明白什么是合理的，什么是不合理的，不是所有的要求必须答应。当孩子撒泼时，不要立刻就答应他，给他一个冷静的过程，等孩子稍微平息一点了再给他讲道理为什么不给，一定要处理好隔代教育中的溺爱问题。

“妈妈，我可不可以……”式

在孩子的问题中，我们可以看到，这类孩子是比较平和的，没有直接说怎样，而是以询问的方式问家长，说明孩子是很尊重，也很看重家长的意见，所以，家长在对于孩子的问题上，一定要是公平合理的态度。对孩子的合理要求尽可能地满足，对于不想答应孩子的事情也要作出解释，让孩子明白背后的道理。但这类孩子可能是有胆怯的心理，所以家长一定要多表扬孩子，让孩子有很大的自信，对于孩子这样提要求也要进行肯定。

在家庭教育中，孩子的要求可能是千奇百怪的，所以家长一定要有耐心，不能想着哄孩子或者是别的，一味的答应，或者是粗暴的拒绝，不管对于什么孩子，这两种态度都会给孩子造成伤害，所以家长一定要耐心一点的解释。

内容来自董进宇,董进宇讲座 www.dongjinyu.com.cn