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为孩子鼓掌,孩子还你惊喜

时间 : 2015年2月7日 10:10 栏目 : 最新资讯 作者 :

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作为父母,不要泯灭孩子的天性,试着给孩子一点鼓励吧!每个孩子的个性、脾气、禀性是不同的,不同的氛围会营造出孩子不同的性格。孩子就是一张白纸,善待孩子的人,会在这张白纸上画出许多令孩子终身受益的亮色。

曾经有位俄罗斯人,她不懂英语,根本看不懂儿子的作业,可是每次儿子把作业拿回来让她看时,她都说:“棒极了。”然后,她就小心翼翼地将孩子的作业挂在客厅的墙壁上。客人来了,她总是自豪地炫耀:“瞧,我孩子写得多棒!”其实,孩子写得并不好,可客人见主人这么说,便连连点头附和:“不错,真不错!”她的儿子受到鼓励,作业一天比一天写得好,学习成绩一天比一天高,后来终于成为一名优秀的学生,成为一个杰出的人物。

还有一个故事,是这样的:有一位妈妈在厨房洗碗,听孩子在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音,便对他喊:“你在干吗?”孩子回答:“我要跳到月球上去。”这位妈妈没有给儿子“泼冷水”,没有任何的批评,而是微笑的对孩子说:“好,不要忘记回来喔!”这个孩子后来成为人类第一位登上月球的人,他就是阿姆斯特朗。

这就是孩子,你说他行,他就行,你说他不行,他就不行;你为他鼓掌,他会给你一个又一个惊喜;你说他不如人,他就会用行动证明他真的很笨。

父母在面对孩子的时候,要有一种“赏识的心态”,学会“赏识教育”。赏识教育从某种角度来说就是一种“找感觉,尝甜头’,的教育。感觉是个很重要的心理体验,是自己对自己的一种质的感觉。一个人没了感觉,也就意味着没了自信,没了追求,没了希望。每个人一出生便生活在一个巨人的世界里,那种生理上的弱小会在心理上埋下与生俱来的自卑感与不安全感,对这个世界形成一种深深的恐惧。孩子在成长的过程中,需要得到别人的肯定与赏识,来战胜自己的那种恐惧与自卑,让心灵有一种安全的感觉。这种让心灵有安全感的过程,便是一个找到“我能行”的感觉的过程。

这就是几乎所有的孩子都喜欢“被表扬、被赞同”的原因。过多地指责只能使孩子越来越失去信心,最终使孩子走上自暴自弃的道路。所以,家长在教育孩子方面,一定要多鼓励孩子。鼓励会产生激励作用,促使孩子做得更好!当然,我们强调鼓励孩子并不是宣扬孩子批评不得和惩罚不得。批评和惩罚同样都是有效的教育手段,但我们很多家长看似是批评孩子,其实是在挖苦、讽刺、打击甚至是侮辱孩子!

希望各位家长取长补短,缺点和不足之处当然要提出,但过多指责时还不如鼓励和掌声更见效果。善待孩子,他们是我们的未来。

家长们请伸出手,为孩子鼓掌!

 

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