家教新观念：父母如何与90后孩子打交道

　“90后”的特征

　　特征一：充满自信但较为脆弱

　　90后的孩子可以正确的认识自己，对自己有较高的接纳度，能够认可自己在社会中的价值，对自我的发展也充满信心，但仍然有一部孩子的情感很脆弱，痛苦和烦躁的情绪很大，很难快乐的生活

　　特征二：富有理想但不甘平凡

　　90后的孩子对自己的未来规划具有多样化的特点，很多孩子都给自己树立了远大的理想与目标

　　特征三：喜欢学习但负担较重

　　大多数的孩子很喜欢到学校上课，社会的不断进步，课堂上孩子的学习兴趣不断增加，但是有很多孩子都对自己的成绩有很高的期待，90后的孩子学习压力十分大，有时候严重影响到了孩子的日常休息。

　　特征四：消费自主但习惯攀比

　　90后的孩子的生活条件大多比较优越，家长给孩子自由管理财产，孩子拥有的物品更加丰富，但有些还是还是会盲目消费，追求品牌。

　　特征五：亲近老师但对老师要求偏高

　　90后的学生与老师的关系都相处的比较和谐，老师对学生的表现也更加宽容、尊重，但是孩子对老师的要求越来越高，希望老师教授的方法和内容更满足孩子的需要，学生对老师的挑选是越来越严

　　家庭教育的策略

　　一、关心孩子的心灵快乐

　　有的时候家长会疑问，为什么自己给孩子提供了很好的物质条件，孩子却还是感觉不快乐，这是因为父母给孩子提供的优越的生活只是孩子的生理需要，家庭忽略了孩子的精神需求，比如说父母的尊重和实现自我价值的需求，因此家长在管教孩子的时候，要把更多的精力放在孩子的心灵关爱上。

　　二、营造和谐的家庭氛围

　　90后的孩子很看重是否有一个温暖的家，孩子在家里希望看到恩爱的父母，关心自己的家长。父母要尽力为孩子营造一个和谐的家庭环境，让孩子在温暖的家中幸福的成长。

　　三、维护孩子的尊严

　　90后的孩子很注重自己的想法，家长不能因为孩子还小就把自己的意志强加给孩子，从而忽视了孩子的需求，家长要给孩子更多的话语权来表达心中的想法，维护孩子的尊严。

　　四、向孩子学习

　　当今社会发展迅速，信息传播更加快，孩子懂得东西可能比父母还要多，有时候家长可以问问孩子自己不懂的东西，向孩子学习他们了解的东西，这是亲子沟通的一种有效的途径

　　五、尊重孩子的朋友

　　家长很关心自己的孩子交什么样的朋友，好的朋友可以帮助孩子的成长，父母需要关心孩子身边的朋友，培养孩子的交际能力，伙伴的位置是家长不可替代的，良好的朋友关系会帮助孩子适应学习生活，提高孩子的心理调适能力和社会的适应能力。