家长应该多学习

　　鲁迅说过一句名言，我哪里有什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间用在读书上了。少了唠叨，孩子反而进步了

　　不久前，有位家长抱怨：他最近很忙，没时间督促孩子学习，没想到孩子做作业速度快了，正确率高了，自觉性也提高了。原因可能是，没有时间去紧盯孩子，也就少了很多唠叨，不再埋怨孩子慢，不再给他加任务，孩子做完了作业自己检查，不会的自己查课本，而他只管在作业本上签个字。虽然他以前也要求孩子自己检查作业，但他总担心孩子出错，于是每次都是亲自上阵，结果反而导致了孩子的依赖思想。

　　差家长也会变成好家长。一个好家长，发现孩子出现了问题，就会积极去学习，想办法找出孩子出现这种问题的根源是什么，发现了问题之后，再对症下药地去解决问题。

　　一个差家长，发现孩子出现了问题，不是去学习，探求问题背后的真实原因。而是一味地唠叨，希望通过唠叨让孩子自己能够把问题解决。

　　后一种家长，总是认为“我的孩子自觉性差”。其实不然，孩子的自觉性成长是需要几个阶段的，孩子的主动性是需要通过激发他们的兴趣去调动的，要想从根本解决问题，只有寻找适合孩子心理、生理特点的学习方法。

　　如果不去抓实质，总是唠叨孩子，只会使孩子害怕自己。

　　我希望家长：看到孩子的问题，首先去想“我应该想什么办法帮助孩子解决这个问题”，而不是去想“孩子为什么自觉性这么差，看来今天又得好好说说他了。”