平等的尊重孩子

　　儿子今年初三了，开学后，学校抓得很紧，只上中考考试课程，其余体育音乐美术一律取消，而且一周只能休息一天，作业也多。从开学到现在，儿子常常抱怨学校给初三的课程太重，而且学习还是不主动积极。我也觉得这样的教学方式不对，但是我们国家的体制就是这样，别无选择，所以儿子每次抱怨，我都想驳斥他，就因为“闭嘴”在约束着我，一直没吭声。

　　前两天有一次他又开始抱怨，我一下子忍不住了，但是我冷静了一下，告诉他:“每个初三的孩子都这样，我早就说过学习和未来都是你的事，你可以选择不上学，那么你就不会受学校和老师的约束，但是你如果选择了上学，就必须接受这样的考验，并且要学好。再说你这样抱怨有用吗?一而再，再而三的抱怨，在抱怨中过日子，你不觉得没意义吗?”

　　他听了之后，一言不发，想了一会儿，去写作业了。

　　自从这样批评后，他再也没有抱怨。

　　从这件事上我觉得适当的批评也是必须的，但一定要控制好自己的情绪，是理性的批评，而不是撤出自己的怨气。

　　今天学习董进宇老师《家庭教育的误区》，有几句话让我感慨不已。

　　“如果想让孩子听你的话，先培养孩子的平等观念和独立人格，引导孩子独立思考，正确选择。”

　　“批评不会使孩子改掉缺点，只会把孩子潜能埋没，自我价值打消，毁掉孩子的自尊心。”

　　“孩子的成长是优点被确认，并且逐渐放大，进而替代了他的缺点的过程。”

　　卢梭也说过:我们待别人的态度实际上最终是别人待我们的态度。很多孩子与家长发生激烈冲突，或是顶嘴，或是过激行为，其实我们仔细想想，孩子对我们的态度就是我们曾经对他们的态度。很多家长都没有平等地尊重孩子，却没觉得有什么不对，反过来孩子用这种方式对我们的时候，我们就受不了了。正是意识到这点，我每次觉得儿子对我说话我不爱听的时候，我一定会仔细思考，找到自己的毛病，下决心改掉。而正是这样的行为，不但没有失掉在儿子面前的威信，反而儿子越来越听我的话。