董进宇 | 董进宇博士博客
  • 10 月 21 日

    有的时候,我们跟别人接触,我们觉得他身上有很多让我们非常不舒服的东西,非常不舒服的行为,我们就会怪他,我们会说他不懂事,自以为是,会说他这个,会说他那个,但其实他只是用他的行为在告诉我们他曾经的经历。

    阅读全文》
  • 10 月 20 日

    其实分数并不能全面反映出孩子的综合或整体素质,应该多从课外着手,鼓励孩子在生活中多动手,多思考,多探索,多阅读,培养各种兴趣,激发求知欲望,养成良好学习习惯。

    阅读全文》
  • 10 月 20 日

    由于我的种种“懒”,促成了他良好的学习、生活习惯。学习上,改掉了粗枝大叶、丢三拉四的毛病,遇到困难,能独立思考钻研,主动寻求解决办法;生活上,独立性强,样样能自理。

    阅读全文》
  • 10 月 20 日

    如果家长能够放低姿态,走进孩子的内心,孩子一般是很愿意向家长袒露自己的心声的。如果学校离家不太远的话,建议家长每天接送孩子的时候,把骑车、开车改为步行。这样做既能够锻炼身体增强体质,也能够增加与孩子交流的时间,增进与孩子的关系。有关研究表明边走边聊比坐下来谈心更容易心情放松,更有利于坦诚相待。

    阅读全文》
  • 10 月 19 日

    父母在养育孩子的过程中需要对孩子有同理心,才能对孩子产生正面的影响。现代心理学认为,所谓同理心就是:观察到对方的感受,体会对方的感受,采取行动帮助对方。佳佳的父母没有观察到孩子的需要:很累,需要放松。没有体会到孩子的感受:需要在温馨的家里转移注意力,借着玩毛绒玩具、和宠物玩耍来放松心情。他们也没有帮助佳佳来完成从学校到家的转换休息的过程,没有和佳佳站在一条战壕里,却成为了佳佳的对手,而不是帮助者。

    阅读全文》
  • 10 月 19 日

    人们存在的心理问题受社会、文化、经济等各方面的因素的制约,心理健康和心理问题是可变的、可逆的和发展的。中学生一定要学会适应社会、适应竞争,像重视身体健康一样重视心理健康,有问题的同学不要紧张、不要慌张。早期发现,及时诊断,学会心理调适,把轻度的心理问题调适成正常人的心态。

    阅读全文》
  • 10 月 19 日

    孩子从小在父母的教育下长大,受家庭教育的影响非常大。父母教育孩子既要认真耐心,更要讲究艺术,注意分寸。 1爱的 […]

    阅读全文》
  • 10 月 17 日

    对大家而言,没有孩子的人,假如你真的掌握了这种方法,学会了的话,孩子一出生,你就开始这么教育,那个孩子就太幸福了。假如孩子已经形成了什么样的问题,那就需要我们拿出三到五个月的时间,慢慢把孩子调整过来。我觉得相对大家来说,你的孩子到了十七八岁再去调整的话,就难了。到了二十七八岁时,就该参加了成人培训课程了,自己就去学习了。

    阅读全文》
  • 10 月 17 日

    无原则夸张地表扬孩子当然不会收到好的效果。但如果家长真心欣赏孩子的优点,赞扬孩子取得的真实成绩,热情鼓励孩子,那么孩子自我价值上升,他只能变得更好,变得更加努力。每个家长应该认识到,对孩子给予高度关注,及时肯定孩子的正确行为,赞扬孩子取得每一点点进步,鼓励孩子继续努力,这是家长应尽的责任,同时也是培养天才孩子的最大秘诀。

    阅读全文》
  • 10 月 17 日

    相信很多父母有过这种经历:你与你的孩子(小孩、青少年、或者两者之间的大小)在外面时,孩子的举动让你感到窘迫。这与你的教育期望相背。无论如何,你感到羞耻。还有面对别人的议论,不禁让人深思:这是我的错误吗?孩子是我的倒影吗?

    阅读全文》