董进宇谈爱

董进宇在亲子模型图中指出，家长教育孩子有八大工具，第一个就是爱。关于爱，一万人又一万种理解，台湾女作家三毛说过一句非常著名的话，爱不可说不可说。。。一说就错。百分之九十八的家长没人说不爱自己的孩子，给孩子最好的房子车子和吃穿条件。要说他不爱孩子，家长显得很无辜。

爱这个词，它的第一层含义是表达了一个生命喜欢另一个生命的感情，跟做事没任何关系，做事只是表达方式，例如给孩子织毛衣、做饭之类的，这些都是表达方式。爱，描述的是一种人类感情，我们人类分理智、情感、潜意识习惯。爱是平等的，是两个平等生命之间的感情流动，如果人格不平等，那种爱叫做宠爱。家长要爱孩子，必须尊重孩子。

爱是无条件的。家长爱孩子是不图回报的，如果要求有回报的话，那就是合同，不叫爱。家长还要完整接纳孩子这个人，人类在说爱这个词，无论是男女之间还是家长和孩子之间都是充满爱的，这种关系就是说在彼此的心里是完完全全接纳对方的，对方身上的优点缺点都要接纳，接纳这个人的整体。

如果只爱优点不爱缺点，挑剔缺点指责缺点，说明你是不爱这个人的。而作为家长的关键是什么呢？你孩子的优点不用你去接纳，全世界的人都能去接纳，家长做的是要能接纳孩子的缺点。我们每个人在理性上讲没有一个完美的人，孩子也一样，当家长把孩子比作一个完美的整体接纳下来的时候，孩子心存感激，因为孩子知道自己不完美，但他在爸爸妈妈心中自己是个完美的，这样孩子才能找到安全感，他会找到自己的精神家园，孩子会觉得自己做什么事情爸爸妈妈都会接纳自己。

爱这个东西是一种真实存在的感情，爱的有无由被爱者和接收者决定，而不是由给予者决定。大多数家长都以为自己爱孩子，自己的心里明白，而孩子没有感受到。爱是以对方接收到为准，对方感受到这种美好的感情，说明你的爱表达对了。

内容来自www.dongjinyu.com.cn  董进宇博客