家必备之教育孩子避免破坏性批评孩子

今天表姐结婚，来祝贺的人特别的多，这其中就有一位来客是表姐夫那边的人，这个人说话很大声，开始时人们对于她都没有什么印象，可是中途她的孩子不小心将水杯碰到地上了，这个时候她就扯开了嗓子训斥孩子，旁边的人谁也拦不住，当孩子哭着向她承认错误的时候她还只是那样大声的训斥辱骂孩子，最后的结果就是草草收场，弄的人们都感到很不快乐。

当我看到这幕的时候我不仅想到了传统家长在教育孩子时的一些所作所为，在这里我想劝众位家长不要在这样教育孩子，你们这样的批评孩子的行为是错误的，应该学习一下亲子教育专家在董进宇中学生训练营中提到的怎样正确的批评教育孩子，避免出现破坏性的批评教育行为。

  转变自己批评孩子的教育理念

家长在批评教育孩子的时候总是想着借用批评孩子来改正孩子的错误行为或者是坏习惯。但是亲子教育专家动机与博士提醒众位家长在批评教育孩子的时候应该转变自己的教育理念。

家长在批评孩子时首先应该弄清楚孩子犯的错误是经常性的还是偶尔的，针对孩子不同的问题寻找不同的批评教育方法来帮助孩子改正孩子的缺点。

  改变自己的批评方式

当孩子在犯了错误的时候，传统的家长在这个时候就会不顾旁人而大声的训斥孩子，直到自己将孩子驯服或者是有人劝的时候才会停止，编者想告诉这类家长，你们这种批评教育孩子的方式是错误的，这种行为不仅不会帮助到孩子，反而会将孩子往歧路上越推越远。

  那么家长应该怎样批评教育孩子呢?应该怎样改变自己的批评方式呢?

就如上文孩子在公共场所犯了错误的时候，作为家长在这个时候不要急于去训斥孩子，可以在事后寻找一个安静的场所和孩子两个人一起寻找孩子犯错误的原因，帮助孩子分析为什么孩子那样做是错误的，当时孩子应该怎样做才是正确的。就如孩子现在站在悬崖峭壁上，作为家长是应该以百米冲刺的速度跑上去救孩子呢还是轻言劝阻孩子自己走下来呢?

  学习正确的批评教育孩子的方法

家长是施爱者，孩子是接收者，当施爱者将爱输送给接收者，而接收者没有感受到施爱者对于自己的爱意的时候，那么家长的这种施爱行为就是没用的，同样的家长在批评教育孩子的时候没有选择正确的教育方式去教育孩子的时候。