孩子撒谎偷钱的具体解决方法

一位读者妈妈的来信：

我的孩子从小就喜欢撒谎，最近一年不仅撒谎而且开始编故事，没发生的事可以编成一个有对话有过程的故事。

比如在自己根本没参加的运动会上如何拿了冠军，没有被挑选上却说自己参加了某活动，把谎言编得淋漓尽致。要不是我和老师沟通，根本就不会发现他撒谎了。他的谎言大多与在学校的活动或者课外兴趣课有关，而且儿子不光撒谎，还偷拿别人的钱。问他他死咬不承认，编造理由来应付。在家里有时上厕所没冲水，偷东西吃后随便乱丢，一问他肯定就说”不是我”。

最近孩子经常从我们的钱包里拿钱买东西，甚至偷偷把过生日时奶奶给的钱都拿去花了。从小他就有这种坏习惯，一有自己喜欢又想要的东西他就会抵挡不住诱惑,想办法弄到钱把玩具弄到手。他太沉迷于玩玩具和电脑游戏,根本就没心思读书,作业要么写不完,要么就抄别人的。我们尝试过跟他讲道理，问他自己有何想法,可他就是不出声。我们不知道他这种行为究竞是出于什么样的心态,该怎么样帮他。

每次犯错他都说会改,这次他说想改但就是改不了,也想认真读书但就是读不懂。你说我该怎么帮他克服呢。一个十岁的孩子，我想想有点毛骨悚然，能给我一些建议来帮助他成长吗？

给这位妈妈的回信：

我其实和这位妈妈几个月前就沟通过了，只简单给了一些建议，没有想到她最近诉说儿子的情况更加严重了，我感觉到了严重性，再不出手相救以后可能就更难办了。抱歉我只能诚实的说自己的想法，有些意见对家长来说可能很不中听。但只有说到点子上了，才会感觉刺痛，有痛才有改变的可能。你可以继续与我沟通，说明情况，也可以在心里讨厌我，再不来找我，但是只有家长自己主动反省和改变，才会带来儿子的改变。否则，孩子是不可能自己发生改变的，他就真的就没有救了。

第一个建议：回想起自己小时候。

你自己的爸爸妈妈对你严厉吗？是不是发现你的一点小错误就批评？那样的时候你是什么心情，希望他们怎样？他们有没有不理解你，让你被迫撒谎的时候？那时候你是什么样的心情，谎言瞒过去了，你快乐吗？谎言被揭穿了，你反省了吗？你撒谎时什么心情，儿子撒谎时就是什么心情。你小时候对父母的不满和期待，此刻儿子对你们的也是一样的。人会在自己有了孩子后重新回想起自己小时候，无意识中把自己受到的用到自己孩子身上，哪怕它曾为自己带来过伤害。不要说我受的就是这样的教育，而是认真想一想，什么样的教育对孩子是好的，作为孩子他希望父母怎样对待他。你应该超越自己的父母，给孩子更优质的爱与教育。

第二个建议：找他的优点。

想想孩子现在的身上的优点是什么，如果找不到，可能是观察力与感受力不够，或者不能客观看待自己的孩子。我从小到大也撒过很多谎，很容易就露馅，因为我没有那么丰富的想象力和毅力，努力把一个谎撒圆满。我感觉你儿子的想象力很丰富，表达能力也很强，可以引导他把想象力发展到其他方面，比如写作文和小说等，鼓励他表达。儿子买各种玩具喜欢拿到学校和朋友们玩儿，也许他很重视朋友关系。建立朋友关系不光通过物质交流，更要通过精神交流，善待他的朋友，帮助他慢慢找到适合做好朋友的人，受到更好的影响。

第三个建议：无条件的爱他，创造机会建立他的自信。

国内教育鼓励竞争，逼得孩子们想尽各种方法证明自己是优秀的那一个，家长们也想证明自己教育有方。良好的教育不需要证明，时间长了自然就会显现出来。你的孩子没有建立足够的自我肯定感，他希望从父母以及别人的肯定中得到自信，得到爱。问问自己是否做到了无条件的爱，不拿他与别的孩子相比较。他做了错事是否也一样的爱他，他不出类拔萃是否也一样。夸张一点说，你如果丝毫不在乎孩子在学校的表现，对他的态度始终如一的话，孩子还会对你撒那些谎吗。得到了充足的爱的孩子，不用教育也是诚实的，因为他爱现在的自己，觉得做自己很好，用不着去取悦谁。从今天起，你的任务就是找他的优点，找他做得好的地方，哪怕是很小的事情也说出口来夸奖他，提高他的自我肯定感。没有的话就制造机会，叫他帮助扔垃圾，假装忘了让他教你一个字的念法，给下班回来的爸爸倒一杯热茶，给爸爸妈妈揉揉肩，然后从心里表达感谢，让他感觉到被感谢的快乐和自己存在的价值。

第四个建议：重新审视自己的价值观。

10岁左右是孩子成长期的一个分水岭，他在逐渐形成自己的价值观。孩子的价值观是父母的价值观的一部分反射。孩子的谎话多与在学校表现有关，或许是父母过于重视社会评价，爱面子的缘故。偷钱买东西在同学面前炫耀的事，或许反映了家庭环境中对孩子影响比较大的人平时持用人的地位与富裕程度来判断人的态度，可能性比较大的是象征权威的男性成员，也就是说孩子的父亲。对孩子在学校的表现极为重视和敏感的人正好为相反的两类人：一类是自己身份、地位比较高，放不下面子，要求孩子也出类拔萃，另一类是自己备受打击和冷漠，反过来要求孩子上进。父母对自己命运的不满以及对社会上不平等的不满与浮躁，在日常言行中会表现出来。要改变孩子的价值观，只有先慢慢修正父母自己偏差的人生观，保持平和的心态，学会通过切实的努力来取得成果。

孩子在同学关系的做法上也有偏差。既然在学习和运动等方面无法胜于别人，他就用新鲜的玩具来“买”同伴的羡慕与关注。但是这种美好的感觉只是一瞬的，所以他要不断地弄钱去买更新的，尽量延长这种美好感觉。要想自己在朋友中受欢迎，受到别人尊敬，就要尽量做到公正、诚信、努力、上进、幽默、关心、宽容等等，至少在其中某些方面做得好。这也反映了家长日常的品德教育，你有没有意识到孩子的闪光一面，多加表扬，鼓励他继续发扬。教孩子做正确的事比如诚实有时是很痛苦的，面子痛苦，需要很多努力，有时还要花钱，但不可因为困难就避开。家长避开困难，孩子也会模仿。批评只会让孩子反感，在做得不对的时候要教给他今后该如何做，并且亲身为他做榜样。

第五个建议：将对生活细节的要求适当放宽。

孩子上厕所没冲水，也许是忘了，也许是不重视这件事，你追究，他怕被批评才撒谎。不注重小节，看似大大咧咧的孩子，也许将来能做大事。如果他是不重视，那么你就费点心把厕所打扫得干干净净，做些让老公儿子感觉到爱与关怀的装饰，比如用儿子喜欢的动漫形象。然后好好对他说，你自己冲厕所，妈妈会省很多事。儿子的态度自然也会变。一般孩子在自己家里用得着偷吃东西吗？如果他觉得你们给的东西不够吃，就有权利与家长商量。正好利用一下这个机会也不错，把好吃的分成两份，一份是例常的，另一份是额外奖励，你完成了任务才能吃的。但是注意不能把任务定得太高。以前写不完作业，写完了就是进步。常常忘记厕所冲水，一星期一次都没有忘记也是进步。让他自己感受到通过自己的努力带来的改变，自信心也会增加。

第六个建议：做儿子的朋友，靠努力赢得他的信任。

孩子不好当然有错，但是他采取的态度很明显的表明根本不信任你们，如果发生了什么事情绝不会先找你们商量。妈妈与学校老师站在同一条战线上，一个是教育者，一个是保护者，那么谁是孩子的支持者，谁来替他说话？你能想象出他心里有多孤独和痛苦吗？有这种心情的孩子能够安心学习和努力吗？老师只能帮助你客观地看待孩子与自己，提醒你看不到的东西，不能代替妈妈来爱他。妈妈应该是世界上最信任孩子的人。降低自己的姿态，多静静倾听孩子说话，试着与他共感，不需要评价和建议。与孩子重建和睦与信任关系，无条件地爱他。长期养成的坏习惯不会一下子就改得干干净净，他再撒谎，你听就是了，不用上心也不要追问，也无需去对证老师。为什么孩子有这么重大的道德品质问题却可以撒手不管？因为不先赢回孩子的信任根本无从谈教育。抽些时间陪孩子玩儿，他喜欢棋类吗？喜欢运动，还是动物、模型、交通工具？他喜欢的玩具哪里好玩，听他滔滔不绝的讲一讲吧。

第七个建议：给孩子留条退路。

一个人被人揪住错误不放，感觉无路可逃，最后只有两条路可走，一条承认自己无能没有价值，放弃反抗变得听话但是失去了生机，另一条是反过来再不听任何管束，纵容自己自暴自弃。孩子撒了谎犯了错误逃不过父母的火眼金睛，你们正在逼孩子从两条路上任选一条。孩子沉迷于游戏与玩具的其中一个原因可能就是，他现在只有在这个世界里才能感觉到放松和快乐。怎么办？只有对他的管教适当放松一些，大错要管，对小错误尽量闭眼，让他有其他可以选择的路他才会回来。

第八个建议：提供切实的帮助。

孩子说自己也想认真读书但是读不懂，这时就该轮到父母尽责任了。我觉得你把事情叙述得很清楚，也很有条理性，和小学生的儿子一起读书应该不困难。提高语文能力最重要的一条就是与书中内容共感，陪儿子一起读书一同共感，他慢慢会领会的。三年级的学习内容并不很难，只要肯努力花点时间谁都能够跟上。孩子需要的是帮助而不是训斥，不要生气，慢慢帮孩子补上功课。耐心可是一个好妈妈必备的品质之一，孩子就是上天派来给我们这个提高自己的机会的。孩子有了进步，别忘了给他和自己一个小奖励，和儿子一起美美的吃冰淇淋的画面该有多么甜蜜。

第九个建议：尽量减少诱惑，净化家庭环境。

孩子沉迷电脑游戏，从哪里来的电脑游戏？你真的下决心要帮助他改掉吗？那么就消除电脑上装的游戏软件，甚至把电脑寄放到亲戚家去吧，直到他有能力控制自己。孩子总是想办法从哪里弄到钱来得到自己想要的东西,以前为何不板正这个坏习惯？今后彻底截断他弄到钱的渠道，不再制造犯错的机会。如果与亲戚有关，和亲戚说好，事关孩子前途，不能给他钱。孩子自己想改但管不住自己，那么就暂时每天把自己和丈夫的钱包锁起来，跟孩子说好，哪天你觉得你能够不从钱包里拿钱了，我们就拿出来，我们相信你的判断。如果孩子还没有管钱的能力，奶奶给的生日礼就该由父母暂时管理，直到他有足够的自制力为止。孩子的自制力需要家长一点点培养。他还没有抵挡种种诱惑的能力,那么从一开始就要尽量减少诱惑。清除了诱惑的土壤，就会减少了犯错误的可能。生活细节可以适当放松，涉及到金钱的规矩要严格遵守。你们可以一起定个目标，鼓励他完成，奖励是他想要的玩具，你们陪儿子一起去买属于他的奖励一定与自己偷偷买的意义不同。

一个人的成长环境从大到小可以分为社会环境、学校环境、家庭环境三个，家庭环境才是早期最影响孩子性格形成的那一个。10岁是孩子成长的分歧点，趁着他现在还听父母的话，还能帮助他改正过来，否则以后就难了。就连成人有时都无法把自己的内心表达清楚，更别提孩子了。不要质问与批评他了，他此刻需要的是爱、理解、帮助，和更好的家庭环境。