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08 月 17 日
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我们惯用的伎俩就是用:“等你长大了就懂了”“这个不要求掌握,你记住就行了”“这个是不会考的,没有为什么!”等等自以为聪明的说辞去敷衍孩子。殊不知这会让孩子慢慢变成考试动物,脑子僵化了,不会思考了,也没有创新的能力了。
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08 月 17 日
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一位女博士回忆说,她小时候父亲经常出差,每次回来都给她带不同的转笔刀,积累多年居然有上千个转笔刀,她珍藏至今。她过10岁生日的时候,父亲从遥远的地方发来电报,祝贺她生日快乐。这是她有生以来第一次收到电报,那种惊奇的感觉永远难以忘记。
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08 月 17 日
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因为孩子的认知能力有限,自控能力不高,常常会做出一些让我们觉得相当不可爱的行为,但其实这时他们是最需要爱的时候。在她不可爱时,你给予理解和包容,她则会在爱中变得更加可爱。
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08 月 15 日
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一些孩子在整个中小学期间都可能是一个十分规矩的”好学生”,但在进入社会的关口或以后,可能出现种种适应障碍。而刻板、缺少热情、固执、偏执、社交不良等等,也往往会成为在超理智型家庭沟通下长大的孩子的人格特点。
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08 月 15 日
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很多应该是孩子自己做的事情就让他自己做,哪怕是做的慢一点,结果不尽完美。谁天生就会做?做自己该做的事儿,适当做些家务,对学习不会产生任何影响。在生活中积累的经验,对学习会有很大的帮助。
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08 月 15 日
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意味着妈妈能够意识到孩子的成长、变化和需要,承受住焦虑担心,逐渐放手,允许孩子自己做主,允许他长大,允许他不需要妈妈,允许他犯错,冒险,离开我们,成为他自己!
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08 月 14 日
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这或许只是我“站着说话不腰疼”,但或许你和你的伴侣,可以认真排排你们家庭的优先次序,想想这样的可能性。
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08 月 14 日
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可能有些家长还想争辩说,那家长与孩子的关系出了问题,也有孩子的一分责任呀!在这里我们只想强调指出,家长是成年人,在逻辑上,你知道所有的对错规则,你的身体发育成熟,你受过技能的训练,
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08 月 14 日
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让孩子养成保管自己物品的好习惯,并做一些力所能及的家务活,比如扫地、整理房间、整理书包等,从而将有条理的生活习惯迁移到学习过程中,逐渐形成严密的思维。
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08 月 13 日
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要让孩子学会花钱,就要在生活中多给孩子实际花钱的机会。家长主动、定期、定量给孩子零花钱,孩子就被赋予了自己掌管钱财的权利,他们会特别珍惜来之不易的钱财和权利,有计划地花钱,形成正确的金钱观。
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