家长朋友要认识到，当我们对待孩子时，无论是学习上还是做人上，是你的态度决定了他的态度，决定了他的人生观，决定了他对世界的看法，进而决定了他人生的方向。你把他当成天才培养，他的自我价值会巩固和升高，自我观念会打开，他开始认为自己是一个有能力的人，最后会按我们的希望成长成为一个杰出的人。

在孩子成长过程中，如果父母能给予他更多的独立空间，允许他的想法与我们不一致，就会让孩子感受到自己是被允许独立的，这会促使孩子愿意更多地探索世界，从而调动他自身的潜能，进而被激发更多的创造性。

与同伴相处有困难的孩子通常会经历焦虑、抑郁和、或者社交障碍。参加一个社交团体，帮他们获得归属感、建立自尊，练习获得自信的方法，与有相似经历的孩子建立连接。

第六个是为孩子布置安静、舒适的学习环境，使他不受干扰，安心做功课。父母也要以身作则，为孩子树立榜样，喜欢看书，不断学习，经常带孩子看看书展、逛逛书店，不时买几本自己喜爱的书或为孩子买几本适合孩子阅读的书，这样有助于增强孩子的学习兴趣和信心。

我想，让孩子感受到“爱”，这的确是管教上很重要的一点。孩子不能够只有严厉的管教，而没有温暖的怀抱。孩子需要双亲清楚竖立的界线，也需要双亲柔软贴心的体谅。爱与管教，必须是并行的。这样的孩子，才能体会什么是“爱的管教”呀!

孩子6岁前特别是幼儿期的孩子，是以自我为中心的，不会懂得考虑别人的感受。随着孩子年龄的增长，家长在日常生活中要逐渐的引导孩子慢慢从以自我的世界里走出来。如平日里通过合适的机会告诉孩子：妈妈也会累、你这样做会令妈妈不开心等等

从现在开始，告诉孩子：像爸爸妈妈关心你一样关心父母;为爸爸妈妈分担自己可以做的家务;在爸爸妈妈忙碌的时候适当搭把手;为家庭建设付出自己应该付出的一份力量!

无论都市或乡村，贫穷或富有，高官或平民，你都可以把最好的教育送给孩子——培养孩子的阅读兴趣、给孩子自由成长的空间、亲自做出良好的表率——这是每位父母都有能力送给孩子的财富，也是孩子生命中得到的最美馈赠。

备注：千万不能因为孩子一时的哭而屈服。屈服一次就惹来后续无数的麻烦，同时不要在意外人的看法。忍受小时候的哭闹，总比长大后遇事还继续不停的哭闹耍脾气好，孩子小时候经历一时的挫折，没关系。

譬如冰淇淋店的老板，卖没有牛奶的冰淇淋，几十年来店门前总是大排长龙。但他永远不会想多开几家分店。他好像有一种“够了”的感觉，那个“够了”是一个很难的哲学：我就是做这件事情，很开心，每一个吃到我冰淇淋的人也都很快乐，所以，够了。这种快乐是我一直希望学到的。